6 mars 2015 à 16:00
Aider financièrement des étudiants (dans une université du Québec ou de Colombie-Britannique) qui désirent poursuivre des recherches de terrain en écologie animale. Favoriser la compréhension des problèmes de l'écologie animale face à la présence de l'homme et face à ses activités forestières, agricoles, industrielles, touristiques et autres.
6 mars 2015
Offrir un soutien aux étudiants de deuxième cycle au cours de leur deux premières années d'études, qui étudient au Canada et qui contribuent à la recherche associée à la mission ou au plan stratégique du du Conseil Canadien des aires écologiques (CCAE). La priorité sera accordée aux projets dont l’approche est fondée sur les écosystèmes ou sur le paysage pour la sélection, l’établissement ou la gestion des aires écologiques protégées au Canada.
8 mars 2015
Soutenir les étudiants des 2e et 3e cycles dans la réalisation d’activités de recherche se déroulant dans un pays en voie de développement, en lien avec des problématiques vécues en milieu rural.
8 mars 2015
Cette bourse vise à encourager les étudiants du DESS en développement rural intégré de l'Université Laval à réaliser un stage dans un pays en développement dont le contexte culturel est différent de celui de leur pays d’origine.
13 mars 2015 à 16:00
Renforcer la recherche clinique en offrant de la formation en recherche à des professionnels de la santé et en appuyant le développement de talents. Permettre aux étudiants des professions de la santé d'acquérir de l'expérience dans le domaine de la recherche en santé.
13 mars 2015 à 16:00
Promouvoir les études avancées en arts visuels et en design multimédia et contribuer au recrutement en permettant à une étudiante ou à un étudiant inscrit à temps complet à la maîtrise en design multimédia, à la maîtrise en arts visuels avec mémoire, à la maîtrise en art avec la communauté ou à la maîtrise interdisciplinaire en art d'obtenir une bourse d'excellence.
Prolongé 13 mars 2015
Cette bourse vise à soutenir un étudiant dans la réalisation d’un essai ou d’un projet d’intervention portant sur la gestion de soi ou l’habilitation de leaders authentiques, conscients et au service du bien commun.
13 mars 2015
Promouvoir les études supérieures en sciences infirmières axées sur l’évaluation de pratiques infirmières.
Prolongé 13 mars 2015
Fournir aux étudiants une expérience de travail en recherche qui complète leurs études, afin susciter l'intérêt des étudiantes et des étudiants pour la recherche en sciences naturelles et en génie et les encourager à entreprendre des études supérieures et à poursuivre une carrière en recherche dans ces domaines.
13 mars 2015
Promouvoir les études supérieures en sciences infirmières axées sur l'analyse de situations complexes et la conception de solutions concrètes susceptibles d'accroître la qualité, l'efficience ou l'efficacité des soins et des services.
